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浅议信息技术与课程整合的目标与方法
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摘要
信息技术与课程整合是指将信息技术以工具的形式与课程融为一体,将信息技术融入课程教学体系各要素中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具以及重要的教材形态和主要的教学媒体。我国很早就已确定在中学普及信息技术教育,这是信息化时代发展的必然要求。信息技术与其他课程的整合也在逐步加强,其整合的主要意义为:在先进的教育思想和理论指导下,把信息技术、信息资源、信息方法等和课程内容经过重组、重构后有机结合,共同优化,完成教学任务。
作者
张振梅
机构地区
银川市第二中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第9期52-52,共1页
New Campus
关键词
信息技术与课程整合
课程教学体系
信息技术教育
教学工具
信息化时代
教学媒体
教材形态
认知工具
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
2017年 第9期
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