浅谈“建立模型”学习策略在高中生物学习中的应用

学习高中生物的重要方法之一就是构建概念模型，这是我国对普通高中生物教师教课的标准要求，也是学生需要掌握的基础知识。在高中生物学习中引入“建立生物模型”学习策略，可以激发学生的学习兴趣，逐步树立建立模型的意识和思想，让自己的语言表达能力、思维能力以及研究能力得到提高，同时也在不断进步中加强自己的合作意识。