浅谈“271法则”下如何激发学生历史课堂上的主体意识

教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，要一改过去的“填鸭式”教学模式，充分发挥学生在学习中的自主性，培养真正具备学习能力的合格学生。为践行“高效课堂”教学模式，将课堂还给学生，充分激发学生的潜力，我校在历史教学中实行“271法则”。