以学生为主体视域下的初中科学教学

新课改背景下，初中科学教学这种以实验为主的课程要改变以往的教育模式，将学生作为教学主体进行课堂教学。本文主要探讨以学生为主体视域下的初中科学教学模式，将学生作为科学课堂教学的主体，根据学生的性格、特点进行教学设计，激发学生的学习兴趣，进而使学生掌握相关知识并提高动手实践能力。