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提高高中数学课堂教学效率的策略分析

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摘要 提高课堂教学效率一直是教学工作者思考的问题。随着素质教育的推进,改进教学方式、提高课堂教学效率成为十分紧迫的一项工作。当前高中数学课堂教学存在较多的问题,教师教学方法落后,课堂缺乏活力,学生缺乏学习激情,师生之间缺乏互动性,严重制约了课堂教学质量的进一步提高。本文将深入探究高中数学课堂教学效率的提高策略,希望能够给教学工作者带来启发。
作者 姚波浪
机构地区 永康一中
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第9期114-115,共2页 New Campus
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