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浅谈如何让品德与社会课堂活起来
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摘要
品德与社会是小学阶段的基础课程,一直将学生的社会生活作为基础,目的是通过引导学生的生活,有效促进学生主体人格和内心世界的健康发展,将学生培养成有责任心、有爱心、有良好个性品质和生活习惯的人。笔者根据自身的教学经验,认为只有让品德与社会课堂活起来,才能达到教育目的。本文从四个方面进行阐述,即转变角色,师者自身“活”起来;贴近学生实际,做“活”课前调查;积极参与,激“活”课堂氛围;课外延伸拓展,用“活”文本内容。
作者
马风成
机构地区
彭阳县第二小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第9期118-118,共1页
New Campus
关键词
学生
教师
品德与社会
分类号
G623.103 [文化科学—教育学]
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