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“互联网+”助力小学语文教学的策略探析
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摘要
“互联网+”使很多领域都实现了创新,使我们日常的生产、生活和学习方式发生了翻天覆地的变化。语文是小学生的必修课程,本文阐述了如何利用“互联网+”为小学语文课程助力,提高语文课堂教学效率。
作者
周超
机构地区
昆山市培本实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第9期133-133,共1页
New Campus
关键词
“互联网+”
小学语文教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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