农村寄宿制中学班主任在班级管理工作中的语言激励艺术

本文重点阐述了农村寄宿制中学班主任在班级管理工作中如何使用激励性语言的问题，强调使用充满爱心且真诚、公正、幽默的话语，并注重火候和分寸的把握，是班主任语言激励艺术的关键。