小学音乐课堂既要简约更要丰满

当下的不少音乐课堂呈现出丰富多彩、生动活泼并让学生乐不可支的状态，但在这些看似热闹的音乐课堂背后缺乏音乐性也成为突出问题。一堂优质的音乐课，其教学目标和教学内容要简约，在此基础上，通过旋律与线条、情境与情感、影音与技术的融合来提高学生的音乐感知能力，从而丰满学生的音乐内涵。