学校文化构建的路径选择——以临海师范附属小学“和雅文化”建设为例

学校文化，是学校在长期的教育实践中积淀和创造出来的，并为其成员认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。临海师范附属小学从“学校传统文化的深究，校长文化底蕴的反思”入手，通过“原点的把握、核心点的提炼、落脚点的实施”三条路径，打造出富有学校特色的校园文化目标体系和方略，为学校文化的构建提供了全新的思路。