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助推教师专业成长的“四个一”策略
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摘要
造就一支学高为师、身正为范的高素质教师队伍是学校发展的永恒主题,是提升学校核心竞争力的关键因素。桥下小学针对本校教师专业发展的现状,积极探索,巧打组合拳,为教师的专业发展铺桥搭路,摸索出了一条教师专业成长“四个一”的新路子:目标导航,播撒一个“成长”之愿;着眼差异,构筑一个“增压”之场;多元研修,开辟一条“磨砺”之径;争鸣社学,浇灌一片“成长”之林。开拓了一片利于教师专业发展的新天地。
作者
雷晓祥
机构地区
浙江省衢州市龙游县桥下小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2017年第3期7-10,共4页
关键词
专业成长
组合拳
策略探寻
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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