期刊文献+

引探究 开思路 重拓展——谈劳动与技术教学中学生自主探究的引导 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 劳动与技术教育强调学生通过亲历亲为获得有价值的体验和丰富的经验,在教学中引导学生进行自主探究,提高学生学习的主动性。具体可从“从兴趣入手,引导学生进行探究;注重教学方法,打开学生自主探究的思路;重视拓展与延伸,提高学生自主探究的深度”这三个方面来展开,引导学生进行探究性学习。
作者 张赛儿
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2017年第6期40-43,共4页
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部