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插图在小学英语对话教学中的运用 被引量:5

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摘要 插图在小学英语对话的不同阶段有着不同的运用策略,即以图助导,激发学习兴趣;以图助读,提高理解能力;以图助说,发展口头表达能力;以图助写,发展写作能力。
作者 雷晓芳
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2017年第7期39-41,共3页
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