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培养自学能力 促进自主发展 被引量:1

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摘要 教是为了不教,培养学生数学自学能力对其今后自主发展具有重要的意义。在教学中,通过引导学生会学、想学、善学,提高学生数学自学能力,一方面可充分激发学生的学习积极性,另一方面在自主探究的过程中又可让学生真正成为学习的主人。
作者 杜艺玲
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2017年第9期33-35,共3页
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