“行款”美才是真的美——谈写字教学中行款的指导

日常的写字教学中，教师容易忽视“行款”方面的指导。这使得许多学生单个字写得不错，但将字组合成行成篇时就缺乏整体美。为此，教师要学会整体把握教学目标，在学生初学写字阶段，就有机渗透审美意识，循序渐进地实施成篇书写训练，给学生提供运用所学、大胆创作、尽情挥洒的机会。