习作教学难题破解四招式

针对学生习作中存在的写作无趣、布局不当、选材缺料、描写雷同等诸多现象，可以通过集体创作构思，让写作不再孤掌难鸣；通过图表示意，让谋篇心中有数；通过小说引路，让选材不再苦不可言；通过难点突破，让描写不再如出一辙。教师在谋篇布局、细节描写、选材立意等方面展开指导，能有效帮助学生提升习作能力。