借绘本之美,育核心素养——低段绘本教学探究

绘本阅读已经成为全世界儿童阅读的时尚，并被越来越多地引入课堂教学。在低段语文课堂上，教师可以引入绘本这一阅读工具，通过让学生感知绘本的艺术之美，发掘绘本的想象之美，体会绘本的语言之美，来促使学生提高审美能力，发展思维能力，培养运用能力。