期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对理工类工业设计专业基础课程群建设探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
工业设计专业分为理工类与艺术类,是技术与艺术相融合的课程,两者的教育要求不同,在基础课程的设置上也不尽相同。文章从工业设计专业基础课程群按专业区分设置入手,对于如何进行理工类基础课程群建设方法进行了探索和分析。
作者
张佳贺
张瑞杰
机构地区
东北石油大学机械科学与工程学院工业设计系
出处
《求知导刊》
2017年第25期111-111,共1页
关键词
理工类工业设计专业
基础课程群
建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
庞慧.
工业设计理工类专业教学“技术与艺术”融合发展研究[J]
.科技视界,2014(8):45-45.
被引量:1
2
郝灵生.
略论新形势下的产品设计专业教育[J]
.美术教育研究,2016(6):108-109.
被引量:3
二级参考文献
8
1
何人可.
走向综合化的工业设计教育[J]
.装饰,2002(4):14-15.
被引量:79
2
汤震启,汪晓春.
工科院校在综合化进程中的工业设计教育策略[J]
.艺术百家,2008,24(3):204-207.
被引量:3
3
张瑞香.
浅谈中国设计教育现状[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2008(4):36-37.
被引量:2
4
贲东宁,袁光群,姜可.
设计教育中“技术与艺术融合”的方法及实现途径探索[J]
.艺术教育,2010(2):52-52.
被引量:1
5
李志港.
工科工业设计专业教学体系探索与研究[J]
.美术大观,2010(2):150-150.
被引量:6
6
马兰.
理工院校工业设计专业学生创新思维的培养模式[J]
.美术大观,2011(5):161-161.
被引量:1
7
郭芳.
工业设计专业研究性教学模式与实践方法探讨[J]
.美术教育研究,2012(6):94-95.
被引量:4
8
杨先超,张久美,余红.
工业设计业发展前景与人才培养模式探析[J]
.青春岁月,2010,0(22):157-157.
被引量:1
共引文献
2
1
肖机灵.
中国传统文化在产品设计中的运用研究[J]
.艺术与设计(理论版),2016(7):90-92.
被引量:1
2
姚震宇.
基于专业类平台的产品设计专业应用型人才培养研究——以金陵科技学院为例[J]
.金陵科技学院学报(社会科学版),2016,30(3):76-79.
1
张艺凡.
试论声乐演唱中的技术与艺术[J]
.山东艺术,2016,0(3):86-91.
2
王东波,冯庆革,覃思颖,李师.
“固体废物处理与资源化”研究生课程群建设探索[J]
.大众科技,2017,19(9):78-79.
被引量:1
3
陈艳.
以数控加工职业技能培养为主线的课程群建设探讨[J]
.机械设计与制造工程,2017,46(9):123-125.
被引量:2
4
丁宁.
电视摄像技术与艺术实验课程教学方法探究[J]
.长江丛刊,2017,0(26):179-179.
被引量:1
5
罗哲文.
论建筑文化[J]
.文物建筑,2007(1):1-6.
6
王永振.
普通高校音乐学专业课程群的构建[J]
.当代音乐,2017(21):9-12.
被引量:2
7
吕军,宁仁霞,孙剑,吕海江.
面向应用型人才培养的信号与系统课程教学改革研究——以黄山学院为例[J]
.黄山学院学报,2017,19(5):122-125.
被引量:5
8
乐荣荣.
技术与艺术的关系——浅析本雅明《机械复制时代的艺术作品》[J]
.安徽文学(下半月),2017,0(10):56-57.
被引量:1
9
李志强.
理念与创意并举 技术与艺术共进——《玩转大同古都手绘地图》亮相第三届山西文博会[J]
.经纬天地,2017,0(4):69-71.
10
沈维维.
园林工程中的新工艺与新技术应用研究[J]
.花卉,2017,0(20):89-90.
求知导刊
2017年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部