期刊文献+

高中语文趣味教学的策略

下载PDF
导出
摘要 在高中语文课堂上实施趣味教学,有助于培养学生学习语文的兴趣,使学生在寓教于乐中辨别假恶丑,感悟真善美,领略祖国文化的博大精深,感知祖国语言的温润细腻,从而提升他们的语文综合素养。
作者 邓勇
出处 《求知导刊》 2017年第26期49-49,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部