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提升高中生数学独立解题能力的可行途径
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摘要
任何学科的学习都拥有独特的方法,数学学科着重考查学生的思维与运用能力,传统教学方式当中学生太过于依赖于老师,容易让学生丧失独立思考的习惯,轻易放弃对问题的深究,从而丧失数学学科的探索精神。文章将立足于学生的实际情况,分析学生独立解题能力难以提高的原因,从中找出在高中数学教学当中提升学生独立解题能力的途径,以满足学生自身发展的需求。
作者
钟柏根
黄小美
机构地区
江西省全南中学
江西省全南县第三小学
出处
《求知导刊》
2017年第26期76-76,共1页
关键词
高中数学
独立能力
可行途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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