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让地理课堂充满人文气息——以《海岸》为例
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摘要
教育的目的不只是传播知识,更重要的是培育出合格的公民和适合于社会发展的人。在地理课堂中,让学生掌握所教的学科知识固然重要,但是培养学生的地理人文素养也是地理课堂越来越重视的内容。因此,文章尝试结合选修地理中《海岸》这节课,来说明如何让地理课堂充满人文气息,从而培养学生的地理人文素养。
作者
冀岚
机构地区
江苏省常州市武进区湟里高级中学
出处
《求知导刊》
2017年第26期93-93,共1页
关键词
地理课堂
人文素养
课程改革
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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