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浅谈观课议课在初中思想品德教学中的研究
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摘要
通过校本教研活动可以提高课堂的有效性,而观课议课是常见的校本教研活动形式,因此,懂得如何观课议课,并将其运用于初中思想品德学科课堂可以提高课堂的有效性。文章将从理论分析和实践操作两个维度简要阐述如何在思想品德学科课堂中观课议课,从而提高初中思想品德学科课堂的有效性。
作者
周晓夏
机构地区
广西壮族自治区钦州市钦北区大寺第二中学
出处
《求知导刊》
2017年第26期120-120,共1页
关键词
观课议课
课堂有效性
初中
思想品德教学
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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