缩小城乡学生写作能力差异的思路与对策

当前，城乡学生在作文水平上存在着一定的差异，原因是多方面的。如何缩小城乡学生写作能力差异，这是摆在乡镇语文教师面前的一项艰巨任务。文章作者认为，要解决这个难题，就要有意识地培养乡镇小学生积累能力、仿写能力以及把文章写具体的能力，从而提高他们的观察力、想象力、创造力，真正提高乡镇学生的作文水平。