从艺术院校的阅读情况谈加强读者服务

通过湖南工艺美术职业学院（以下简称“我院”）图书馆的各类型和各学科文献外借情况、阅览室阅览人次来分析读者的阅读行为和阅读倾向，了解读者的阅读需求以及在阅读过程中存在的问题，并针对这些问题寻找对策，指导图书馆的读者服务工作。