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翻转课堂:核心素养理念下小学英语教学的新思路 被引量:3

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摘要 国家提出的学生核心素养,为小学英语教学的深化改革指明了方向,而翻转课堂的引入,为这一改革提供了新思路。文章将通过解读《中国学生发展核心素养》,阐述翻转课堂教学模式及其与传统课教学模式的对比,结合翻转课堂小学英语教学环节的分析并提出实施建议,论证翻转课堂在小学英语教学中对学生发展核心素养的促进作用。
作者 陈文晓
出处 《教师》 2017年第29期104-105,共2页 Teacher
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参考文献3

二级参考文献11

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共引文献2967

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