积极心理学视野下中等职业学校班主任工作探析

中等职业学校班主任工作在育人工作中发挥着重要的作用,受教育者的特殊性决定班主任工作的复杂性与艰苦性。积极心理学为此提供全新的视角,它关注人的内在潜能和优秀品质,提倡对问题做出积极解释,认为个体在与环境的互动中获得成长。因此,班主任要挖掘学生的潜能,引导学生从问题中获得成长,并为学生提供一个良好的成长环境。