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引导文教学法在《列车运行控制系统》中的应用

Application of Leittexte Method to the Course of Train Operation Control System
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摘要 引导文教学法作为行动导向教学法的一种,受到了越来越多的关注。引导文教学法借助引导问题的形式,引导学生独立制定计划、实施计划、评估计划等,激发学生的学习兴趣,培养学生的实际应用能力。本文对引导文教学法及其特点进行介绍,以《列车运行控制系统》中的其中一节"CTCS-3级列控系统的维护"为例,阐述引导文教学法在专业教学中的应用,总结实施引导文教学法时应该注意的问题。 More and more attention has been given to the Leittexte method,one of the action-oriented pedagogies,which leads students to prepare,implement and assess their own plans independently by way of leading-in questions to stimulate their learning interest and improve their practical working capabilities.With an preceding introduction to the method and its features,the paper discussed its application to the teaching of professional courses and summarized certain problems needing reflection by taking"CTCS-3Train Control System Maintenance",one chapter of the course of Train Operation Control System,for example.
作者 吴悦 方健 赵蕊 WU Yue;FANG Jian;ZHAO Rui(School of Auto Engineering at Jilin Engineering Normal University, Changchun Jilin 130052 , China)
出处 《吉林工程技术师范学院学报》 2017年第10期63-65,共3页 Journal of Jilin Engineering Normal University
关键词 引导文教学法 CTCS-3级列控系统的维护 案例分析 Leittexte CTCS-3 Train Control System Maintenance Case Study
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