《儿童歌曲弹唱》——手型指法教学设计讲解稿

本课程为了学生更好地掌握知识技能，课程利用多种教学辅助手段。微信公众平台为知识传授、师生交流搭建的网络教学环境，方便教师进行网络指导，使教学更具针对性。采用翻转课堂理念，在课前借助网络环境搭建教学平台，采用微视频讲授法、任务驱动法,以问题为导向引导学生自学。课堂中进行讨论使学生之间面对面交流，教师进行个性化指导，对知识进行内化。