摘要
国家教育部在2001年7月颁布了全日制义务教育《艺术课程标准》,将《艺术》课程确定为义务教育阶段学生的必修课程。与其它艺术门类学科相融合。凯里学院着眼于未来教育的发展,经上级批准,于2016年对艺术教育专业进行招生。文章就艺术教育专业课程设置情况、授课教师及学生情况进行分析,找出问题提出建议,突出课程设置的合理性,遵循课程开设的科学性;课题的研究具有学术价值和现实意义。
出处
《北方音乐》
2017年第18期154-154,157,共2页
Journal of the Northern Music