差异教学理念下的小学音乐教学

音乐教育是美育的重要组成部分，它有其独特的学科特点。在新的教学形式下，教师要更新教学观念，加强对于小学生音乐教学的有效教育，使音乐教学的作用充分发挥出来。本文从差异的角度出发,阐述了差异教学的理念，论述了教师如何在小学音乐教育中实施差异教学的问题。