摘要
传统的小学音乐课堂中,课堂使用的是黑板、电子琴、教材等教具,学生的兴趣在很大程度上受到了限制。将交互式电子白板运用在当今小学音乐教学中已成为一种必然趋势,这种教学手段使得学生和教师彼此间形成了良好的互动,可以有效改善枯燥乏味的教学弊端,将文字、音符与音节旋律反复拖动切换,加强学生对于不同调式的记忆掌握,拉近了教师与学生的距离,挖掘了学生对于音乐所展现的天赋,使学生可以轻松地完成学习任务。
出处
《北方音乐》
2017年第18期227-227,共1页
Journal of the Northern Music