黔东南民族地区高中开设民族传统体育课程的可行性研究——以黄平县旧州中学为例

本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对民族传统体育项目在民族地区学校开设的可行性进行研究。通过对黄平县旧州中学部分学生及体育教师进行访谈,了解民族传统体育在旧州中学开设的情况,结合文献资料,就民族传统体育项目的起源、发展趋势、在农村中学研究现状及其进入旧州中学的可行性和价值进行综合分析,并就其如何进入旧州中学提出一些合理的建议。