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高校体育课程俱乐部式教学探究
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摘要
随着教学改革的不断深入,传统的高校体育课程教学模式弊端日益显现,一种新型教学模式应运而生,俱乐部式教学模式创新了高校体育教学模式,不仅激发了学生进行体育锻炼的热情,体质得到增强,同时精神品质得到磨炼,综合素质有了大幅度的提升,更重要的是推动了高校体育教学改革的进程。因此,探讨高校体育课程俱乐部式教学实践意义重大。
作者
关超
机构地区
营口理工学院
出处
《当代体育科技》
2017年第29期77-77,79,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
高校体育
俱乐部式教学
探究
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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当代体育科技
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