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让幼儿在科学探索中成长
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摘要
《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步探究能力。”学前期是儿童好奇、探索、准备学习的阶段,在这段时间内,教师应该充分利用周围环境,选择适合幼儿科学探究活动的学习内容,引导幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案。
作者
张健
机构地区
丹阳市行宫中心幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第6期39-39,共1页
Science
关键词
幼儿
科学探索
科学探究活动
科学学习
儿童学习
探究兴趣
科学领域
探究过程
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
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