运用多媒体教学激发学生兴趣

写作是学生表达内心情感的重要方式。写作是提高学生语文素养的一种途径，同时也是语文教学的重要内容。小学低段的写话教学是作文教学的基础，如果写话教学扎实了，小学生的作文能力就有了一个很好的起点。但是在实际教学过程中，学生尤其是低年级小学生面对写作任务表现出来的是恐惧和畏难，不知如何下笔，无话可说，无情可抒成为他们写作的常态。即使写出来作文的内容也是千篇一律，毫无真情实感。如何改变小学生这一写作现状，激发他们的写作兴趣，让学生真正爱上写作成为小学语文教育的一个重要课题。那么，如何开展写话教学，让学生快乐写话呢？