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在自主建构中发掘幼儿的智慧
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摘要
建构游戏是儿童创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中人们的建筑劳动,建筑物以及各种物品。它是儿童喜爱的游戏之一,为儿童提供了丰富的学习与发展的机会,能促进儿童科学能力、读写能力、社会情感技能、审美意识等的发展。
作者
徐群
机构地区
苏州吴江区思贤(机关)幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第6期176-176,共1页
Science
关键词
自主建构
幼儿
创造性游戏
智慧
发掘
社会生活
科学能力
读写能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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