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游戏组织技巧在幼儿园课程中的分析
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摘要
幼儿园教学内容和教学的组织都离不开游戏,在进行幼儿课堂教学的时候,游戏可以穿插使用,是整节课的有效载体,科学合理的游戏形式可以很好地促进课堂教学,它使复杂的教学内容变得简单化。因此,教师要通过灵活的组织技巧落实幼儿园课程的游戏化进程,帮助游戏化教学发挥出其强大的优势。
作者
蒋陆红
机构地区
苏州相城区黄桥中心幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第6期187-187,共1页
Science
关键词
幼儿园课程
游戏形式
组织技巧
游戏化教学
教学内容
课堂教学
有效载体
科学合理
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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