民俗文化课程的开发和建构

同里古镇是一个有着悠久历史文化和典型水乡风格的江南小镇，其独特的风俗民情涵盖着丰富的价值和内涵，深厚的文化底蕴，丰富的教育资源是我们取之不竭的宝贵财富。《3~6岁儿童学习与发展指南》告诉我们：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”社会是个体发展的不尽源泉和广阔舞台，社会化是个体学习与发展的基本过程。本土文化具有很强的地域性和传承性，每个地方都有独特的风俗民情，每种文化都有潜在的价值和内涵。因此我们尝试进行民俗文化课程的开发和建构。