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浅谈幼儿园创意美术活动促进幼儿创造力的发展
被引量:
2
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摘要
《纲要》指出:“幼儿园的创作过程和作品是他们表达自己认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性的创造性的表达。”“幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿活泼、主动的教育过程。”萌发幼儿在美术活动中的创新意识,是幼儿期创新教育的重要方面。创意美术活动的开展,以幼儿为主体,充分发挥幼儿主体能动性,体验参与创意活动的乐趣,促进幼儿创造能力的发展,促进幼儿的整体、全面、和谐发展。
作者
陈君
机构地区
苏州工业园区唯亭街道怡邻幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第7期9-9,共1页
Science
关键词
幼儿创造力
美术活动
幼儿园
创意
主体能动性
创作过程
《纲要》
教育活动
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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