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小学科学实验管理初探
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摘要
随着我国小学教育模式的逐步改革和新课改的全面推广,越来越多的学校将小学科学课程从单一灌输知识向培养学生的动手能力、实践能力和独立思考能力方面推进。小学的实验室建设在中小学教育中的作用日益凸显。如何做好小学实验室建设与管理工作,显得越来越重要。就目前的情况而言,实施进行与理论架构之间还是极不相称的,如何改革管理模式,做好实验管理工作需要进行细致研讨。
作者
陈琪
机构地区
常州新北区新桥实验小学
出处
《小学科学》
2017年第7期33-33,共1页
Science
关键词
小学科学课程
实验管理
实验室建设
独立思考能力
管理工作
中小学教育
教育模式
动手能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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