网络环境下小学英语教学策略的探究

目前网络技术飞速发展，其各方面的优势使得它被广泛应用于教育教学中。小学英语课堂中的网络运用不仅转变了教师的角色、改变教学的策略，同时，互联网信息的海量性为学生提供了更广泛的英语知识。网络环境下使学生在更加便捷地获取知识的同时也有效地提高了学习的效率，本文从扩展学生的兴趣以及英语学习中“听说读写”等方面，介绍小学英语课堂对网络的引用策略。