“教学做合一”在教学中运用的研究

陶行知先生的教育思想对于提高教育教学质量有重要意义。第一，教学做合一即让学生“学会学习”。“教学生学”的教师是教会学生去探索知识的归宿，要学生学得“自得”，学得“自动”，就是要学生学会学习。第二，教学做合一即“因材施教”。陶行知先生说：教的法子必须根据于学的法子。教师不能只管自己教，要让教的法子自然根据学的法子。要学生怎样学就须怎样教；学得多教得多；学得少教得少；学得快教得快；学得慢教得慢。这就是因材施教。