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怎样激发学生学习兴趣
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摘要
在推行课程改革的今天,我们把音乐教育作为美育的重要组成部分,以人为本,培养学生音乐感受能力和审美能力,引导学生体验和鉴赏音乐是其有效途径。它能陶冶学生情操,发展学生的创造性思维,逐步实现完美人格的创造和全面素质的提高。那么激发学生学习音乐的兴趣,调动学生的身体感官来感受和表现音乐,是打开少年儿童通往音乐殿堂大门的有效手段。
作者
许瑾
机构地区
太仓市新区第三小学
出处
《小学科学》
2017年第7期93-93,共1页
Science
关键词
学生体验
学习兴趣
激发
音乐感受能力
音乐教育
创造性思维
课程改革
以人为本
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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