培养学生能力 尝试实验效果

读《声律启蒙》，犹如读万卷书也。在古代，自私塾的幼童起，就开始“声律”这种文学修养的训练，对音律、格律等都有严格的要求。《声律启蒙》这本书就是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。作者车万育，康熙甲辰进士。小学阶段教学《声律启蒙》，因为全篇较长，近万字的篇章，乍一看，晦涩难懂，很难实施。但是如果有恰当的方法，这篇优秀的作品还是可以在学生中推广的。