巧设环节成就多彩的教学

童话是儿童十分喜爱的一种文学样式，其语言优美，蕴涵丰富，字里行间充溢着情和趣。有了情，才使美好的故事、深刻的道理、深远的寄托走进孩子们的心灵；有了趣，才吸引孩子们注目，想读，爱读，读中追根求源，读后掩卷静思。引导学生在读、疑、思中把握童话故事内涵，在观、说、演中尽展其情趣，在续编中激发潜能，会使教学达到事半功倍的效果。