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小学数学教学中分组合作学习浅议

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摘要 小学数学教学中分组合作学习可以有效地培养学生的团队协作能力,达到思维的碰撞,有效地提升学生对知识点的深度、广度认识,优化课堂学习效率,培养学生综合的数学学习能力。分组学习主要是按照一定比例标准将学生群体划分,对应分配的学习任务做到限时完成。在小学数学中运用分组合作学习主要是基于平等自愿的操作原则,充分调动学生积极性,提升学习效率与质量,让学生学会团队合作与学习共享,能够有效地基于教材内容更优质地提升课堂教学质量。
作者 王峰
出处 《小学科学》 2017年第7期120-120,共1页 Science
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