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情智交融的活动:激发学生乐学的有效触点
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摘要
英语是一门外来语言,如果没有一定的语境、情景和心灵交流,学生会觉得学得太累,甚至会产生厌学情绪。因此,教师在英语课堂教学中要关注每个学生的情感,要结合教材特点创新教学手段,想方设法以新颖、丰富多彩的活动来激发学生的学习兴趣,让学生在课堂教学中“活”起来,使他们的情感得以放飞。
作者
张丽芳
机构地区
苏州市吴江区青云小学
出处
《小学科学》
2017年第7期122-122,共1页
Science
关键词
学生会
激发
英语课堂教学
乐学
情智
心灵交流
厌学情绪
教学手段
分类号
G645.57 [文化科学—高等教育学]
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