STEM教育下小学综合实践课程本土化策略初探

小学综合实践课程在内容选择方面是极为广泛的。当然，任何形式的综合实践课程都应以学生的生活与经验为基础。就该课程的教学现状而言，在我国教育体系都不尽相同，因而国家也仅是对此一课程的开展提出了指导性的纲要，而未编制过统一的教材，以至于截至目前，各地学校在开展综合实践课程中所运用的课程资源大多为自主开发，因而具有显著的地域特色。