注重培养观摩、思考、表达和创造能力

所谓苏版教材，指现行江苏教育出版社出版的小学3-6年级的语文教材；所谓习作系统，指语文教材中用于指导学生进行作文训练、培养写作能力的，并按一定顺序组织起来的结构和体系。长期以来，教师怕教习作,小学生怕写作文,对习作课有恐惧心理、厌恶心理；小学生习作时无话可说，内容空洞，缺少个性，抄袭模仿，缺乏真情等现象普遍存在。非常欣喜的是，最近学习了好多“大师”们的习作课，指导课尤为突出，课上得精彩纷呈，学生也是口若悬河，妙笔生花。不过，大师们的课，没有一节课来自课本教材，均是他们自主研发的教材。研读相关文献后发现，如今的习作流派、教材真是大有百花齐放之势。