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微视频课教学之我见
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摘要
近几年,“微”字当道,顺应时代的发展而生的“微课”崭露头角。本论文对“微课”中的“微视频课”的由来做了阐述,将“微视频课”的制作要求做了分析,以“微视频课”的原则与传统教学视频做比较,最后提醒读者在“微视频课”中的注意点,期望通过“微视频课”形式变革我们的教育。
作者
朱琳
机构地区
昆山开发区石予小学
出处
《小学科学》
2017年第8期59-59,共1页
Science
关键词
教学视频
制作要求
形式变革
教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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